| П Л А Н роботи методичного об’єднання класних керівників 5-11 класів на 2016/2017 навчальний рік I. Вступ Одним з пріоритетів стратегічного розвитку України визнано інтеграцію нашої держави в Європейське співтовариство. За перспективною Програмою розвитку, яка розрахована на десять років, Україна має узгодити та наблизити свої соціально-економічні інституції до стандартів країн ЄС та зробити їх відповідними загальноєвропейським вимогам. Європейський вибір України зумовлено її геополітичним положенням та спільною історією формування і розвитку європейської культури. Методичне об`єднання класних керівників працює над вирішенням першочергових завдань виховання учнів у сучасних умовах. Перед ними постає завдання: виховати громадянина – патріота, формувати громадську активність дітей та підлітків, які люблять свій народ, Україну, готові самовіддано захищати і розбудовувати її як суверенну, незалежну, демократичну, правову і соціальну державу, виробити імунітет до негативного впливу соціального середовища. Методичну роботу з педагогами – вихователями сконцентровано на вирішенні проблемного питання: вивчення історії рідного краю, ознайомлення учнів з культурною спадщиною українського народу, з народними традиціями, формування в учнів кращих якостей національного характеру, виховання громадянина України; використання сучасних інформаційних технологій в управлінській діяльності та навчально – виховному процесі в школі. Її побудовано на основі системного підходу та принципів неперервної освіти педагогічних працівників, на діагностичній основі, глибокому вивченні та аналізі результативності виховного процесу і рівня вихованості учнів, рівня професійної підготовки педагогів – вихователів. Головні зусилля зосереджено на наданні реальної, дієвої допомоги педагогам у підвищенні їхньої професійної майстерності, створенні творчої атмосфери, морально – психологічного клімату, які сприяють пошуку кращих технологій педагогічної праці, ефективному втіленню інновацій, оптимізації виховного процесу. Проведення засідань сприяє підвищенню теоретичного рівня педагогічних кадрів, розширенню їхнього світогляду, допомагає отримати необхідні знання для втілення інноваційних особистісно зорієнтованих виховних технологій, впроваджуючи активні форми і види діяльності, запровадженню інтерактивних методик у виховний процес. Завдання виховної роботи та роботи методичного об’єднання класних керівників на 2016/2017 навчальний рік На підставі аналізу виховної роботи в школі на новий навчальний рік ШМО класних керівників буде продовжувати працювати над методичною проблемою: «Підвищення якості освіти та удосконалення навчально-виховного процесу в школі як засіб розвитку творчої особистості вчителя і учнів в умовах впровадження Державного стандарту» Шляхи розв’язання методичної проблеми: - через формування та розвиток навичок позитивного мислення педагогів та учнів;
- через підвищення потенційних творчих можливостей класних керівників;
- через впровадження інноваційних технологій в їх діяльність;
- шляхом підвищення методичної компетенції класних керівників у роботі з класними колективами.
Пріоритетні напрямки роботи методичного об’єднання класних керівників на новий 2016/2017 навчальний рік: - Сприяти впровадженню концепції національно - патріотичного виховання дітей та молоді.
- Створення сприятливих умов для використання інноваційних виховних технологій для формування компетентностей: громадянської, соціальної, здоров’язбережувальної.
- Пріоритети загальноєвропейської освіти полягають у наданні молодому поколінню знань про спільну європейську спадщину та практичних умінь адаптуватись до життя і навчання в різних країнах Європи, бути мобільними, соціально здібними, здатними до комунікації і захисту своїх прав.
- Взяти за основу роботи головний пріоритет сучасної освіти - створення умов для становлення та розвитку адаптованої творчої особистості в новому динамічному суспільстві.
- Впровадження педагогічних стратегій розвитку інноваційної особистості вчителя та учня засобами інформаційних технологій.
- Запроваджувати нові педагогічні технології, спрямовані на всебічний розвиток учнів.
- Створення атмосфери зацікавленості кожного учня в роботі класу.
Враховуючи набутий позитивний досвід в діяльності методичного об’єднання, відмічені недоліки, враховуючи проблему, над якою працює педагогічний колектив, методичне об’єднання класних керівників ставить перед собою задачі на 2016/2017 навчальний рік: - підвищення теоретичного рівня класних керівників з питань морально-духовного та патріотичного виховання, вмінь застосовувати одержані знання в практичній діяльності, вдосконалення якості й форм роботи з громадянського виховання;
- реалізація творчих здібностей класних керівників й узагальнення передового педагогічного досвіду через організацію відкритих заходів виховного характеру, обмін досвідом;
- сприяння становленню й розвитку органів учнівського самоврядування, забезпечення єдиного принципового підходу до виховання й соціалізації учнів;
- координація зусиль класних керівників й батьківської громадськості на організацію спільної роботи з соціалізації учнів.
Комплексний підхід у виховній роботі необхідно спрямувати на єдність впливів на свідомість, почуття, поведінку учня, тобто на всі сторони особистості: інтелектуальну, емоційну, вольову і практичну; продовжити роботу з впровадження концепції національно - патріотичного виховання дітей та молоді, що дасть можливість зосередити зусилля на тому, щоб підтримати, розвинути в учнях кращі моральні якості, духовні та громадянські цінності. |
